作者：闫国立 张运红 李志超 郭春晓 易玲玲 舒...疑病心理中医临床专业医学生艾森克人格问卷
摘要：目的：了解中医院校临床专业学生疑病心理状况及其影响因素。方法：采用艾森克人格问卷（EPQ）和明尼苏达多项人格量表疑子量表,对某中医院校和其他两所非医学院校665名学生进行调查。结果：中医院校学生疑病得分随年级变化,差异有统计学意义（P〈0.05）,非医学院校学生各年级疑病得分,差异无统计学意义（P〉0.05）;中医专业学生EPQ量表E、N、P、L分值与常模比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;疑病心理与个性的各维度均显著相关（P〈0.05）。结论：专业环境和个性与疑病心理密切相关,要根据中医临床专业的学科特点及学生个性进行相应的心理辅导。
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