作者：贾建忠能力本位职业教育课程体系衔接
摘要：在列举当前中高职课程体系、课程内容衔接存在的主要问题的基础上,明确了能力本位课程体系衔接的理念和设计思路,提出了基于中高职岗位代表性工作任务分析、能力要点提取、能力等级差异主导课程内容衔接的中高职课程体系自然衔接方法,方法具有科学性、合理性和可操作性。
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