作者：黄金莲; 莫艳云; 郭梦鸥高校教学管理考试管理体系考试作弊现象高校学生教学反馈信息教学质量教学评价学风建设
摘要：提高教学质量是高校教学管理的最终目的。考试是教学过程中获得教学反馈信息的重要途径，是检测教学质量的必要形式，也是评价学生是否达到培养目标的一种手段。当前，高校学生考试作弊现象普遍，有些学校甚至有蔓延趋势。尽管各校都采取了种种措施加以遏制，教育部也发文号召要严打考试作弊歪风，但效果并不显著，与我们所期望的仍有一定的差距，并且各校情况也不平衡。学生考试作弊不仅冲击着正常的教学秩序，干扰教学评价的公平性和真实性，而且影响学校的学风建设和高质量人才的培养。遏制学生考试作弊已成为各高校治理育人环境，促进学风和校风建设的一项重要战略任务。因此，普通高校都在不断探索，力求建立更加科学、规范并富有成效的考试管理体系。
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