作者：刘克美信息技术二语习得理论第二语言习得理论krashen教学语言习得环境60年代学科形成
摘要：第二语言习得理论作为一门独立的学科形成于20世纪60年代未（Ellis，1994），后得到迅速的发展。但对于我国大多数学习第二语言的人而言，过去我国根本不具备或全无Krashen所说的第二语言习得环境，因此Krashen的第二语言习得理论在我国的应用受到很大的限制。近年来随着信息技术的迅猛发展，
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