作者：宋耀荣高等职业教育教育教学特色教育教学方法现代职业教育高等职教认识差距高等教育教育质量
摘要：纵观10年来职业教育教学方法研究历程,研究的深度、广度和西方现代职业教育还存在一定的差距,若干理论问题还有待进一步完善.在现阶段人们对我国高等职业教育的内涵、特点和发展模式等还存在着不同的认识,特别是在职教界和高教界,这方面的认识差距还不小.因此,高等职教要想提高教育质量并在高等教育中争得一席之地,必须探索建立和发展具有自身鲜明特色的理论基础.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
