作者：向延平财政收入教育资助脉冲响应
摘要：利用VAR模型对湘西州2005-2015年财政收入(FR)和教育资助(EA)间关系进行脉冲响应分析。结果表明:FR和EA序列存在非平稳性,LFR和LEA序列则存在平稳性,从而可建立VAR模型;通过脉冲响应分析,LEA对LFR呈现正响应,LFR对LEA呈现正响应不太显著;通过格兰杰成因分析表明,FR和EE之间存在相互影响,EA是FR的格兰杰成因,FR也是EA的格兰杰成因,结果说明湘西州经济发展促进了当地教育扶贫,教育扶贫同样促进了当地经济发展。
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