作者：黄伟思想政治教育学科性质新论
摘要：在构建中国风格的哲学社会科学的时代号召下,思想政治教育学科的性质问题成为该学科发展的关键问题。在梳理了以往学者对此问题的解决方案后,文章分析了思想政治教育的普遍性定义,指出中国近现代革命、社会主义建设和改革的思想及其历史是思想政治教育的主旨,描述了它在大学生思想政治教育四门主干课程教材中呈现的思想价值性特征。得出如下结论:思想政治教育是一门思想史性质的学科。
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