作者：刘冉隐喻可知世界理念世界灵魂转向
摘要：柏拉图“洞穴隐喻”揭示人类在获取知识的过程中要经历从可见世界到可知世界两个阶段，教育的本质就是促进人们灵魂的转向，最终使人获得知识及善的理念。反思当今的教育，这一隐喻对我们现在的家庭及学校教育影响深远，具体表现在重视家庭环境对学生的影响、反对教师对学生简单的灌输、重视团体组织中统一的行为准则的作用三个方面。
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