作者:林丽教育统计学课程教学模式
摘要:师范院校设立教育统计学课程由来已久。随着社会的发展,其原有的课程设置、教学模式存在诸多问题。提升教育统计学的课程地位,建构教学内容新体系,加强与其他教学环节的联系,能够使教育统计学的作用充分发挥,促进教师专业化发展。
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