作者：罗永忠; 周兴琴; 谢国秀考试焦虑tat网络班实验班普通班
摘要：为了了解中学学生考试焦虑的状况及相关因素，为中学开展心理健康教育提供依据。我们用考试焦虑测量表（TAT）对余庆中学220名学生进行调查。结果表明：余庆中学学生考试焦虑率为58．6％，中度以上考试焦虑者占6．4％；女生考试焦虑明显高于男生；实验班学生考试焦虑明显高于网络班和普通班学生，网络班与普通班却无明显差异；高三年级学生考试焦虑明显高于高一、高二年级学生。因此，建议中学加强学生考试焦虑的干预工作。
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