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首页 期刊 遵义师范学院学报 战后美国基础教育改革对中国基础教育改革的启示【正文】

战后美国基础教育改革对中国基础教育改革的启示

作者:杨娟战后美国基础教育改革中国基础教育改革启示

摘要:战后美国基础教育进行了认知结构主义改革、人本主义改革和建构主义改革,取得了一定的成效。通过对这三次基础教育改革的历史背景、理论基础及措施等方面进行分析和探究,并分析我国基础教育改革的现状,揭示其对我国基础教育改革的有益启示。

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