作者：李海瑛封闭管理学生会工作机制主动学习
摘要：当前在县市级学校采取封闭式、军事化管理的高中数量较多，具体表现为在校学生的时间是以分钟来计算，几乎所有的时间都被用于上课、练习和考试，导致属于高中生自己的时间少之又少。在这样的前提下，如何发挥学生会的作用让高中生能够积极、主动的学习是一个关键问题。作者在青华中学扫任学生会主席三年，通过剖析中学生存在的心理阴影及结合这三年总结的通过学生会工作提升同学们积极性的学习经验，为封闭学校的学生管理提供借鉴。
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