作者：张晓赟; 刘文浩; 张平中心学习小组制度模式特点成效
摘要：中心组学习制度，是领导班子和领导干部学习理论，加强思想政治建设的重要形式。本论文以国网湖北省电力公司管理培训中心党委中心组2014—2015年度开展学习的实践为依据，采用科学的学习评估，探索在柔性管理的基础上，中心组学习模式如何创新，总结归纳出9种中心组学习模式，并结合学习实践形成了相应的学习方式案例，为中心组学习模式提供一定的参考依据，对优化中心组学习模式和提升中心组学习效果具有重要的现实意义。
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