作者:王霞精品课程建设教学改革教学质量高等学校社会发展科学性研究性
摘要:对《基础会计》精品课程的理解 首先,精品课程的内涵。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,为了满足学生对知识的追求和社会发展对人才的需求,精品课程应该具有科学性、研究性、前沿性、实用性,只有这样的课程才能成为“模范课程”、“最受欢迎课程”。而要成为这样的课程至少应该具备以下一些要素:
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《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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