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高职学生自学能力评价指标体系的构建

作者:张娟高职学生自学能力指标评价体系

摘要:培养大学生的自学能力是教育终身化的基本要求。自学能力评价指标体系的构建通过基于对高职学生在网络环境、社会实践环境、社团活动环境和自学考试环境下自学能力的各项指标的评价来完成。

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职业圈

《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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