高职高专英语专业学生外语水平竞赛的问题与对策——以深圳职业技术学院商务英语专业为例

作者：刘建珠商务英语竞赛项目深圳职业技术学院

摘要：组织竞赛是激发学习动机的有效手段。“以赛促学”已经形成一种教学机制。文章以深圳职业技术学院商务英语专业为例，分析了该专业学生参与外语水平竞赛的现状和问题。探讨了一系列应对策略。并展望了未来全国高职高专英语专业学生外语类竞赛构想。

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