作者：张清涛成就动机高等职业教育自我认同
摘要：成就动机理论逐渐被运用到教育学、管理学等各个领域，文章通过对高等职业教育学生成就动机的分析，为学校培养学生成就动机，培养高素质职业教育学生提供参考。
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《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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