作者：黄彪虎高职教育工学结合职教师资
摘要：工学结合人才培养模式，对高职教师素质提出更高要求，而目前职教师资队伍整体水平，尤其是职业技能有待提高，解决这一难题，需要政府、社会、学校与教师的共同努力。
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《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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