作者:詹仁燕班集体集体意识沟通舆论
摘要:班主任应该本着具体问题具体分析的原则,从学生特点出发,利用各种可视及隐形的规范手段,通过老师的影响以及学生之间相互的影响,形成积极向上的班级气氛,从而达到对班集体每位成员的正面引导。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 803866 评论 68
人气 649713 评论 60
部级期刊
人气 562622 评论 50
人气 516720 评论 78