高职化工类学生创新能力的培养与评价

作者：费海娟高等职业教育实践教学改革创新能力

摘要：文章主要从创新能力培养和创新能力评价两个方面进行研究，创新能力培养主要是在对各种思维训练方法及创造技法比较、分析、综合的基础上，找到适合高等职业教育教学模式的创新能力培养方法，并以化工专业教学为例，探讨学生创新能力培养的具体方法和途径；创新能力评价主要研究学生创新能力培养的目标评价，主要结合化工类专业的办学实践。对实践教学、专业实习、以及毕业环节的创新机制进行了研究和探索。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社