作者：卢娟主体作用自学能力小组合作
摘要：文章探讨了在新课程条件下，教师应如何在教学过程中培养学生的自学能力。
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《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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