作者:何沈文职业学校班主任道德成长
摘要:文章从班主任的职业道德特征入手,分析了班主任在道德教育中的地位和作用,解决了班主任道德成长的问题,认为培训、实践、反思是班主任道德成长的最有效的途径。
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《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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