新课程标准下高中地理图像教学的策略

作者：李鑫新课程标准地理图像教学策略

摘要：图像教学策略突出教师主导性原则，善于借图像启发和引导；突出学生主体性原则，教师要成为创新者，敢于对图像“改造”和“创新”；突出训练为主线原则，教师要成为促进者，努力让学生参与投入；突出思想性原则，以图感美，以图育德。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社