转变理念,实现教师继续教育的跨越发展

作者：吴雨明教师继续教育转变理念人格完善

摘要：文章认为教师继续教育要实现历史性的跨越和转变,必须首先在理念上实现六大转变和创新：由“物”本观到“人”本观;由控制观到服务观;由“教育”观到“学习”观;由任务观到绩效观;由间断性的培训观到持续性的培训观;由共性化的培训观到个性化的培训观。

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