作者：张健; 陈立高校篮球三打三教学力度
摘要：为了让学生在大学期间更好地学习篮球运动并作为日后终身健身的手段，文章对四个年级8个男生篮球选项班加大半场三打三教学的力度进行教学与考试，并将实验效果和参加课外活动情况统计与8个对照班对比，旨在阐述在高校篮球课中加大半场三打三教学力度的必要性。
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