作者：胡永信高职教育特征目标体系
摘要：高职教育专业培养目标与普通高等教育的不同，其具有明确性、直接性、复杂性、层次性等特征。应依据职业岗位对高等技术应用性专门人才的要求，设计专业培养目标，并根据其特征构建高职教育专业培养目标体系。
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