作者:陈双河青年教师培训反思成长
摘要:在现阶段,学校教师年龄趋向于年轻化,这对学校本身来说,有着莫大的潜在力量。年轻教师有着一股非凡的精神力量,推动着学校教育教学工作的发展。而现在的青年教师缺乏实践操作经验缺少教育理论的指导,往往忙于教学工作,很少进行教学反思.从而使青年教师成长滞后。学校要加强教师队伍建设.就必需要促进青年教师成长,让每住教师成为理论与实践相结合的专家型教师。
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《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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