作者:李冬艳; 徐宁模型项目类型标准系统
摘要:普通高校继续教育学院由于管理人员少、工作项目多,时常处在管理的冲突和矛盾中,为了提高项目管理水平,我们应用多模型自适应控制系统的基本原理,设计了基于工作标准的多模型继续教育项目管理模式,经过两年多的运行,不但弱化了许多矛盾,而且工作人员的积极性、主动性普遍提高。
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《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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