哈贝马斯“交往行动理论”对高校德育工作的启示

作者：董娜哈贝马斯交往行为理论高校德育

摘要：哈贝马斯的“交往行动理论”是对其庞大理论体系的系统概括和总结。在当今工具理性占统治地位的时代,哈贝马斯交往行为理论呼唤人们回归生活世界,重视主体间交往行为的合理性,其思想对于深化高校德育工作的认识具有重要的启示意义,我们应建立教育者与受教育者互为平等交往主体的新型德育模式。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社