如何发挥班级非正式群体的积极作用

作者：焦立; 宋士华; 马明亮非正式群体特点类型和作用引导和管理

摘要：班级非正式群体是一种高校普遍存在的现象，而且存在不可低估的作用。如果对班级非正式群体教育引导得当会产生积极作用和良好影响，若管理不善或者放任自流就会产生消极作用和不良影响。文章从理论和实践入手，阐述了如何发挥班级非正式群体在班级管理中的积极作用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社