作者:黄卫文研究主题自主学习解决问题实验的导入
摘要:文章结合实际教学,论述了中学物理课堂教学中对学生进行以创造性思维为核心的创新能力的培养途径、方法等。
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《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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