作者:张滟高职院校学风建设问题对策
摘要:学风是衡量高职院校办学水平的一个重要标志,也是实现国家培养人才的一个重要途径。随着高职院校规模的扩大,高职教育学风建设方面出现了一系列问题。文章从分析学风形成的机制出发,对当前高职院校的学风建设进行了探索,并提出了相应的对策和应重点做好的工作。
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