专科院校学生学习积极性问题浅议

作者：郑文华; 武秀霞专科院校学习积极性心理问题实践环节问题

摘要：学校不仅要规范学藉制度,制定严格的考试纪律,更要在新生刚一入学时,就进行心理引导,避免学生因为从心理高度紧张状态进入心理完全放松状态而产生的目标迷失,帮助学生进行目标的再定位,让学生明白,大学虽然不再具有升学的压力,但存在就业的压力,存在未来社会对学生实际能力检验的压力。

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