大学英语语篇翻译教学对英语综合应用能力培养实证研究

作者：冯良亮; 张莹大学英语翻译教学语篇翻译

摘要：本研究采用实证研究的方法,以雅安职业技术学院大学英语2015级学生为研究对象,通过实验教学,将实验组与对照组教学效果进行对比来验证语篇翻译理论对提高大学英语综合应用能力的作用,并期望实验结果对高职高专大学英语教学的课堂设置及教学模式带来一些启示。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社