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基于学生视点的班级专业导师制实施效果的调查研究

作者:罗小莉专业导师制实施效果调查研究

摘要:通过发放调查问卷了解药检专业学生两年来班级专业导师制的实施效果,结果表明学生对专业导师制实施的满意度较高、专业导师指导主题和指导方式等符合学生需求及心理预期、专业导师个人魅力对学生产生的影响积极正面,同时专业导师通过指导学生的过程实现了教师自我提高和自我完善。当然,专业导师制实施过程中还存在一些问题,在以后的运行过程中将继续探索和实践,并进一步总结完善。

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职业教育与区域发展

《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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