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探索新课程下的作文教学

作者:代伟作文课心理过程语文水平技法训练新课程改革心理活动作文批改命题作文写作积极性作文训练

摘要:<正>学生作文是一种复杂的心理过程,它涉及了注意、感知、记忆、想象、思维、情绪等多种心理活动,是一项综合能力,是衡量学生语文水平高低的主要标志,也是整个语文教学的重点和难点。近年来,许多老师在这方面的探索取得了成功,更有不少老师在作文技法训练方面有了许多收获。但是,问题仍然存在。为此,我们需要在新课程改革的冲浪下,继续抓住机遇,对他进行改革。以下就是我个人对作文教学改革探索的一些看法。一、现状

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《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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