作者：陶燕情境教学法活动情境教学媒体态度体验教学目的心理机能学习过程课堂教学课堂形式情感色彩
摘要：<正>情境教学法是在课堂上设置一些真实性和准真实性的情境来学习和使用知识。在教学过程中,教师有目的引入和创设具有一定情感色彩的,以形象为主体具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解知识和技能,并使学生心理机能得到发展,达到教学目的的一种教学方法。捷克教育家夸美纽斯曾说:"一切知识都是从感官开始的"。情境教学法能使学生身临其境或如临其境,给学生展示鲜明具体的形象,使学生从形象的感知达到抽象的理性思维和顿
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