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初中古诗文教学方法浅析

作者:曹玉梅古诗文教学诗眼周树人授人以鱼授之以渔中国优秀文化主体位置使至塞上诗中有画中所

摘要:<正>学生有三怕,一怕古诗文、二怕周树人、三怕写作文,素质教育的今天,我们要更加重视古诗文在语文学科中的主体位置。古诗文不仅传播中国优秀文化,其更大的作用在于提高我们的语文素养。学生怕学,教师怕教,那么我们能不能给学生一些抓手,教会他们带有规律性的方法,"授人以鱼不如授之以渔",让教师教得轻松,学生学得愉快。一、抓诗眼诗词的教学,要特别注意抓住"诗眼"。"诗眼"

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《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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