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浅析体验式教学在幼儿英语教学法中的应用

作者:吴贤雯英语教学法体验式教学体验学习游戏教学学习过程现实生活组织行为学英语专业专业老师中更

摘要:<正>一、体验式教学(一)体验式教学的内容"所谓体验学习,就是通过精心设计的活动、游戏和情景,让参加者在参与过程中观察、反思和分享,从而对自己、他人和环境,获得心得感受和认识,并把他们运用到现实生活中去"。体验式教学法最初是由英语美国组织行为学教授库伯20世纪80年代初明确提出的,即:模型-体验学习圈:活动(体验)-发表

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职业教育与区域发展

《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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