语文教学中的道德渗透

作者：陈潜春秋战国时期伦理思想社会舆论教学情境行为规范内心信念智力因素阅读过程刘海洋语言文字

摘要：<正>道德是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和[1]。早在春秋战国时期就产生了以儒、墨、道、法各家伦理道德传统为内容的伦理思想及道德实践活动的行为规范,在历史的发展演变下,思想文化的传承进步中,道德已经成为中华民族精神的重要组成部分,对中华

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