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首页 期刊 职业教育与区域发展 农村留守儿童家庭品格教育现状调查及对策研究【正文】

农村留守儿童家庭品格教育现状调查及对策研究

作者:郭红霞农村留守儿童品格教育教育现状调查表家庭发展规划纲要社会经济发展国家安危

摘要:2010年,党中央、国务院审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》从教育公平普惠性的角度,提出了国家要高度关注农村留守儿童的教育问题,体现了该问题对我国社会经济发展的重要意义。德国教育思想家布贝尔则认为,"名符其实的教育在本质上就是品格教育"。我国《礼记·文王世子》亦云:"德成而教尊,教尊而官正,官正而国治。因此,对于留守儿童而言,一旦德"败",不仅无益于个人的立身为人,而且将直接关系到家庭的荣辱盛衰,甚至影响到民俗世风、国家安危。因此,重视留守儿童家庭品格教育非常重要。而有关调查表明已有的研究多是宏观的理论方面的研究。

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