HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

围绕“生活”展开政治课堂教学

作者:高润森政治课堂教学生活不和谐现象政治教学政治理论理科班学生质疑

摘要:在高中政治课堂教学中,学生普遍地对这门课程反感,甚至质疑,尤其是在理科班中。原因是学生把社会中不和谐现象联系到课堂上来,反感政治教学;把对社会的批评情绪带到课堂上来,质疑政治理论。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

职业教育与区域发展

《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情