作者：祝继英; 程卫; 赵成丽; 高娜; 熊定永; 林...教师职业技能院校数量内动力教学方法教学态度师德规范教学效果管理职业教师自评价值倾向
摘要：高职院校作为高等教育体系的有机组成部分,在促进职业教育科学发展、建设现代职业教育体系中发挥着重要作用。四川省高职院校数量占全省高等院校总数近一半,教师职业道德水平的高低是高职院校软实力的重要体现,是保障高职院校科学健康发展的内动力,也是当前高等教育改革的中心问题。为此,本课题就四川省高职院校教师职业道德现状展开调查和分析。
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