作者：杨虎思想品德教学实验研究教学改革小学教师新课程和谐发展教学任务应试教育思想品德的形成反馈评价
摘要：自我省深化基础教育课程改革,展开新课程有效教学实验研究。广大中小学教师,在科学发展观的引领下,积极投身教育教学改革,深入实施素质教育,努力提高教育教学质量,促进了学生全面、和谐发展。在此基础上,取得了很多新课程有效教学的实验研究、经验与成果。作为一名初中思想品德教师,在有效教学实践中,我与学生一起成长和发展,取得了一定的成绩,感受颇深。一、关于教师的培训学习和教研活动的体会"实施有效教学,教师首先得是‘有效老师’。也
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