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形成性教学与分层次教学在乡村初中英语教学中的运用

作者:胡星月层次教学生活水平课文教学硬件设施完形填空期末成绩三分之一书写方面课堂教学课堂气氛

摘要:本人一直在农村初中英语从教二十多年,目睹了初中英语教学的变迁。从目前的状况来说,乡村初中的生源不是很好:随着教育要求等大环境的改变,以及人们生活水平的提高,有条件的家长把孩子送到县城或更远的地方求学,因为那里的硬件设施更好、师资水平更高。据估计,从小学到初中约有三分之一的学生流失,也就是说,小学生中的尖子生几乎流失,剩下的学生基础不是很好,基本上是中等生或后进生。

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职业教育与区域发展

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