作者：高构青年初期工作岗位班集体教育成效课外作业集体主义观念班风直接参与者主题班会班干部
摘要：我认为学校的主要职能就是教人学习,教育做人。尤其是后者更为重要,它的直接参与者就是每一个班主任。所以班主任的任务尤为重要。所谓新老师是指刚走上工作岗位的老师,比较年轻与高中生的年龄相差不大。想带好一个班,管理好几十位学生不是很容易的。以下是我从学校走进学校,由学生到老师的三年经验与即将走上工作岗位或者已经在岗位的老师的进行交流。当好高中班主任不容易,特别是普通班的班主任。上了高中,由于身心的迅速发展,这些步入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己已经是大人了,他们力求摆脱对成人的依赖,老师、家长在他们
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