作者：陈刚数学教学设计初中数学教师教学课标语言表达实践操作教学风格教学思路
摘要：教学设计的技能，语言表达的技能，组织和调控课堂的技能和实践操作的技能是一名数学教师教学的基本功，在这几项基本功中教学设计是一项创造性的工作，它体现一个教师的教学风格，也体现了教师的教学理念和教学思路。教师是教学设计的主体和关键，教学设计质量的高低，直接影响教学效果的好坏，虽说教学设计是一项创造性的劳动，但还是有一定的方法可循。下面就教学设计，略谈一些粗浅的认识，供大家商讨。一、注意初中数学教材知识的系统性
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