教学常规要“常”起来

作者：李明教学常规管理优质学校高层次发展校本文化

摘要：当规范的教学常规管理已经成为许多先进学校传统的校本文化，支撑着优质学校向更高层次发展之时，对我们来说，还依然是一个沉重而敏感的话题，还是一种仅仅流于形式的负累。

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