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浅析新课改下高中地理的探究式学习

作者:李晓闯探究式学习高中地理教学课改学生自主新课程改革知识过程学习方式实践能力

摘要:高中地理教学中的探究式学习的基本思想是让学生在“重新发现”和“重新组合”知识过程中进行学习,它是一种强调学生自主积极投身其中的学习方式。探究式学习是目前我国新课程改革大力提倡的,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。

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职业教育与区域发展

《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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