高职医学生主体性教育的探索与思考

作者：彭怀晴高职医学生主体性教育康复治疗技术能力的培养医学专业高技能型人才普通高等教育教育目标

摘要：高职医学专业的教育目标是培养社会急需的药学、护理、康复治疗技术等医学专业高技能型人才。但是医学是以人为本的科学，在完成基层卫生工作者必须具备的常见病预防、治疗、保健、康复、健康教育、计生指导等目标能力的培养方面，高职医学专业的教育往往沿袭普通高等教育的教育理论、教学模式、

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社